Pendidikan!
Hal super penting yang harus di miliki setiap insan manusia, tanpa satu kata itu manusia bisa menjadi sangat hina di banding dengan hewan. kali kita akan membahas tentang pendidikan yang saya dapat waktu saya masih menjadi santri Madrasah Mu'allimin Muhammadiyah Yogyakarta mata pelajaran Ilmu Keguruan. Langsung aja deh
Pendidikan berarti suatu usaha untuk membina kepribadian seseorang
sesuai dengan nilai-nilai dalam masyarakat dan kebudayaan. Dalam arti sempit
pendidikan sering dimaksud sebagai pengajaran yang diselenggarakan umumnya di
sekolah sebagai lembaga pendidikan formal.
Dalam beberapa sudut, banyak sekali pengertian pendidikan, misal :
1.
Sosiologis,
seorang yang memiliki pengetahuan tentang ilmu sosiologi bisa jadi memandang
pendidikan dari aspek sosial, yaitu mengartikan pendidikan sebagai usaha pewarisan
generasi dari generasi.
2.
Antropologis,
Seorang antropolog bisa jadi memandang pendidikan sebagai proses pemindahan
budaya dari generasi ke generasi.
3.
Psikologis,
Ilmu psikologi memandang pendidikan dari aspek tingkah laku individu, yaitu
mengartikannya sebagai perkembangan kapasitas individu secara optimal.
4.
Ekonomis,
Yaitu pemahaman bahwa pendidikan merupakan usaha penanaman modal insani (human
capital) yang dapat meningkatkan pertumbuhan ekonomi suatu bangsa.
5.
Politik
yang melihat pendidikan adalah proses menjadi warga negara yang diharapkan
sebagai usaha pembinaan kader bangsa yang tangguh.
Usaha atau proses pendidikan merupakan “kegiatan mobilitas segenap
komponen pendidikan oleh pendidikan secara tearah untuk pencapai tujuan
pendidikan”. Tujuan adanya proses pendidikan adalah agar terjadi proses belajar
dan pengalaman belajar yang optimal. Optimalisasi ini dapat di tinjau dari segi
kualitas komponen (pendidikan, peserta didik dan tujuan pendidikan) dan
kualitas pengelolaan (manajemen kelembagaan).
Proses pendidikan tidak asal sekedar dilaksanakan tetapi juga harus
memperhatikan sifat pendidikan, berupa :
1.
Pendidikan
adalah Aktual
Pendidikan bermula
dari kondisi-kondisi aktual dari individu yang belajar dan lingkungan
belajarnya, atau antara kondisi pribadi dengan kondisi eksternal adalah
penyesuaian.
2.
Pendidikan
adalah Normatif
Pendidikan bertujuan
untuk mencapai hal-hal yang baik atau norma-norma yang baik.
3.
Pendidikan
adalah sesuatu proses pencapaian tujuan
Pendidikan merupakan
serangkaian kegiatan, bermula dari kondisi-kondisi aktual dan individu yang
belajar dengan tujuan meraih pencapaian yang diharapkan.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar